Im Curriculum steht

- diskutieren die Bedeutung und Umsetzung von Kinderrechten für sich und andere.

-  reflektieren und diskutieren über Macht und Machtmissbrauch.

Entsprechend müsste man etwas aussuchen, was dazu passt.

Der Vergleich mit Kindern in anderen Ländern kann angezeigt sein bei bestimmten Themen, um die Unterschiede oder den Sinn des Kinderrechts zu verdeutlichen. Dennoch gibt es auch viele Probleme hier, an denen wir als Gesellschaft arbeiten müssten, damit es allen Kindern auch hier gut geht.

Mit dem Thema vermittelt man den Anspruch, aber es sollte auch Inhalte geben, wo oder wie die Kinder selbst etwas für ihre Rechte tun können oder für sich selbst mehr als den Vergleich mitnehmen.

Etwas zu diskutieren finde ich bei

- Was sind Bedürfnisse? Was gehört nicht dazu? (das ist bei Compasito gut umgesetzt)

- Wie viel Spiel braucht ein Kind? Was sind Pflichten?

- Was bedeutet Meinungsfreiheit? Wo hört sie auf?

- Was bedeutet "gleiche Rechte"? Wer wird benachteiligt? Wer braucht besonderen Schutz? Wer wird ausgegrenzt? Wie begegnet man der Ausgrenzung?

Außerdem finde ich wichtig, den Kindern zu vermitteln, wo sie Hilfe bekommen können, wenn sie Hilfe brauchen - im Umfeld und darüber hinaus (Nummer gegen Kummer).